Contenus en rapport avec le mot-clé niveau scolaire

David Dunning et Justin Kruger ont testé des étudiants en psychologie pour voir si les moins compétents étaient aussi les plus ignorants.

Avec un esprit critique et une ouverture d'esprit, la réalité politique et économique peut apparaître sous un jour nouveau.

Alors que les lycéens de terminale doivent finaliser leurs choix d’orientation, Parcoursup concentre les critiques et angoisses de nombreuses familles. Pour autant, un système non sélectif est-il souhaitable ?

La ministre de l’Education nationale, Amélie Oudéa-Castéra, a récemment dénoncé l'absentéisme des professeurs au sein de l’école publique. Le public et le privé diffèrent-ils radicalement, notamment en matière de résultats scolaires ?

L’air de rien, le ministre de l’Education nationale Gabriel Attal a proposé plusieurs réformes qui pourraient annoncer un changement radical

Près de 690.000 jeunes âgés de 15 ans issus de 81 pays ont répondu sur ordinateur aux tests Pisa 2022. L'OCDE a publié mardi son enquête Pisa qui évalue les compétences des élèves de 15 ans dans le monde entier. Le niveau général est en baisse.

Le classement international Pisa est publié officiellement ce mardi. Le ministre de l’Education nationale va présenter des mesures pour renforcer le niveau des élèves en France.

Le ministre de l'Education nationale s'est alarmé du niveau des élèves après la publication du résultat des évaluations nationales réalisées en septembre dernier.

La France est confrontée, depuis des années déjà, à la baisse du niveau des résultats scolaires de ses élèves. Ce n’est pas un sujet anodin, en cela qu’il impacte tout ou partie des capacités du pays. Analyse.

La pratique de l’évaluation des enseignements par les étudiants s’implante durablement dans les universités en France. Ce dispositif est très répandu dans les pays anglo-saxons ou dans les grandes écoles.

La direction de Sciences Po a annoncé que ses élèves avaient désormais l’interdiction d’utiliser ChatGPT, l’IA conversationnelle mise au point par OpenAI.

Depuis la rentrée 2020, suite à la réforme du lycée, les mathématiques n’étaient plus obligatoires en classe de première. Les mathématiques seront de nouveau enseignées à tous les lycéens de la filière générale dès la classe de première à la rentrée 2023.

La faillite de la langue touche à la fois l’orthographe, la grammaire, le vocabulaire, la lecture, l’écriture et la compréhension du sens de ce qui est lu ou écrit.

Les causes de la baisse de la qualité de l’orthographe ne sont pas du tout idéologiques. Le nombre d’heures d’enseignement du français à l’école primaire a notamment été divisé par deux en 20 ans.

Henri de Monvallier publie « L'avenir d'une désillusion. Faut-il encore enseigner la philosophie au lycée ? » chez Le Passeur éditeur. Après dix ans d'enseignement en lycée et autant de réflexion sur sa pratique, Henri de Monvallier s'interroge sur la nécessité du cours de philosophie : faut-il encore l'enseigner ? Quels sont ses effets réels sur les élèves ? Sert-elle encore vraiment à quelque chose ? Extrait 2/2.

La Société Mathématique de France révèle que la réforme du lycée a réduit les effectifs scientifiques de 20% pour les garçons et de 28% pour les filles. Une étude du cabinet CMI a estimé que la valeur ajoutée des mathématiques représentait 15% du PIB français.

Monique Canto-Sperber publie « Une école qui peut mieux faire » aux éditions Albin Michel. L'école publique française, qui se situe, par ses résultats, dans la moyenne basse des pays européens, a le triste privilège d'être l'une des plus inégalitaires de tous les pays de l'OCDE. L'autonomie scolaire peut être une solution pour renouveler l'école française. Les établissements autonomes sont sous certaines conditions plus aptes à mener les élèves vers la réussite. Extrait 2/2.

Malika Sorel-Sutter publie « Les dindons de la farce » aux éditions Albin Michel. Comme beaucoup de Français, Malika Sorel-Sutter est choquée par ce qu'il faut bien appeler la désagrégation des valeurs qui ont fait la France. Le déni du réel des uns a fini par doper le sectarisme des autres. Dans ce contexte, les Français éprouvent le pénible sentiment d'être les dindons de la farce. Et ils en ont assez. Extrait 2/2.

Jean-Baptiste Nouailhac a ouvert le Cours Clovis à La Fère dans l’Aisne, en septembre 2017. Suite à cette expérience au sein d’un « collège pour les enfants de la France périphérique », il vient de publier « Excellence Ruralités » aux éditions Première Partie.

La question de l’enseignement des mathématiques fait un retour préoccupant dans le débat public français.